Если вы хотите, чтобы педагогический труд
давал учителю радость, чтобы повседневное
проведение уроков не превратилось в скучную,
однообразную повинность, ведите каждого учителя
на счастливую тропинку исследования ... Здесь
находки, открытия, радости и огорчения.
В. Сухомлинский
Научно-методическая работа в школе в значительной степени способна реализовать новую философию образования, цель которой - развитие внутренних возможностей личности, ее потребностей, мотивов, ценностей, предоставление перспектив для самореализации. Одной из обязанностей учителей является постоянное повышение профессионального уровня,
педагогического мастерства, общей культуры.
Организация методической работы в МОУ «Шахтёрская ОШ№8» осуществляется с помощью традиционных и нетрадиционных форм методической работы. Нетрадиционные формы методической работы способствуют привлечению педагогов к поисковой работе; развивают умение общаться с коллегами, учениками, родителями, различными социальными
институтами; предотвращают конфликты в педагогических коллективах. Такие формы работы направлены на максимальную активизацию практической деятельности учителей и характеризуются динамичностью и активным творчеством, имеют инновационный характер, в процессе их использования внедряются интерактивные методики. В нынешнем учебном году коллектив школы провел методический аукцион с целью диссеминации своего педагогического опыта.
Методический аукцион - это форма работы, которая заключается в творческой «купле-продажи» определенных педагогических идей, мыслей, изобретений. Проводится с целью поиска эффективных приемов, творческих подходов к решению проблем учебно-воспитательного процесса. Целью аукциона может быть как расширение и углубление знаний учителей по конкретной методической теме, так и совершенствование профессионального мастерства, ознакомление с перспективным педагогическим опытом в целом. На методическом аукционе «продаются» и «покупаются» творческие идеи педагогов, опыт работы с определенной проблемой, разработки уроков (воспитательных мероприятий), инновационные находки и тому подобное. «Покупает» тот, кто обоснованно и профессионально докажет целесообразность внедрения той или иной предлагаемой идеи в учебно-воспитательный процесс и предусмотрит ее результативность. Для проведения аукциона необходимо:
1) выбрать организационный комитет;
2) определить ведущего из членов коллектива;
3) подобрать задачи участникам;
4) подготовить трибуну, гонг, деревянный молоток, порядковые номера для участников.
Организационный комитет собирает предложенные творческие идеи, разработки, готовит вопросы, определяет участников аукциона, время, место его проведения, разрабатывает условия и правила. За неделю до проведения знакомит участников аукциона с идеями, которые «будут продаваться». Перед началом аукциона учителя «покупают» таблички с номерами, которые предоставляют им право участвовать в «торгах». «Купить» табличку можно правильно ответив на вопрос на тему педагогики или психологии. Ведущий объявляет к продаже идеи или разработки уроков. После каждого аргументированного ответа считает до трех. Если до удара гонга никто из игроков не дает ответ, идея считается «проданной».
На аукцион были представлены следующие лоты:
Лот №1. Презентация к уроку биологии «Растительные сообщества» (автор учитель биологии Гусева В.Н.).
Лот №2. Описание проекта и презентация к нему «Мой любимый край» (автор учитель начальних классов Заболотная Е.А.).
Лот №3. Разработка урока по украинскому языку «М.Коцюбинский «Дорогой ценой» (автор учитель украинского языка Бердянская Л.Б.).
Лот №4. Сборник физминуток для учащихся 1-4 классов (автор учитель физкультуры Кидяева И.А.).
Лот №5. Сценарий родительского собрания «Как стать другом своему ребенку» (автор учитель начальних классов
Кочерга Т.Н.).
Лот №6. Разработка урока по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашого времени» (автор учитель русского языка Маркова Г.А.).
Лот №7. Сборник текстов для проверки техники чтения в начальной школе (автор учитель начальних классов
Михальцова А.Н.).
Лот №8. Разработка внеклассного мероприятия «Своя игра», посвященная истории Донбасса (автор учитель географии Надточий К.В.).
Лот №9. Рекомендации на тему «Развитие коммуникационных навыков у детей» (автор педагог-организатор Оливко И.В.).
Лот №10. Игра-викторина «Умники и умницы» (автор учитель трудового обучения Полозюк С.А.).
Лот №11. Мастер-класс «Занимательная математика» с презентацией (автор учитель математики Лебеденко А.А.)
Лот №12. Методические рекомендации педагогам по профилактике и разрешению конфликтов в детском коллективе (автор социальный педагог Петриченко В.В.)
По итогам аукциона можно с уверенностью сказать, что в нашем педагогическом коллективе работают целеустремленные, творческие, эмоционально богатые педагоги. Желаем всем успехов в нелегкой, но интересной, творческой работе!
